Урок  по информатике на тему:

«Работа с графическими объектами в среде

 текстового редактора.

Вставка объектов

 в документ»

                                                                                         Учитель информатики

         ... Читать дальше »

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПЕРВОГО УРОКА
«Люблю тебя, родной Донбасс!»

Люблю ли я тебя, моя земля?

Да что, скажи, я без тебя бы значил!

 Ты есть — в тебе поэзия моя!

Ты есть — и я с тобой стократ богаче.

Люблю тебя, родной Донецкий край,

Прошла здесь через сердце жизни трасса.

 И где бы ни был ты, не забывай,

 Что мы с тобою родом из Донбасса.

ЦЕЛЬ: воспитывать у школьников любовь к родной земле; способствовать формированию сознательной гражданской позиции , привлечь внимание учащихся к историческим событиям в Донбассе, прививать патриотические чувства, укреплять в учащихся чувство национальной гордости и достоинства.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийный проектор, презентации, музыкальное сопровождение.
Ход урока:

1. Организационный момент.

Вступительное слово учителя:

- Ребята, прозвенел первый звонок. Осознаёте ли вы, что ... Читать дальше »

Термин геймификация (игрофокация) появился не так давно и часто вызывает недопонимание.

Геймификация  — это процесс использования игрового мышления и динамики игр для вовлечения аудитории и решения задач, превращение чего-либо в игру. [1]

Если сказать просто, геймификация — это  инструмент, позволяющий усилить  мотивацию и вовлеченность.

«Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности", - отмечал В.А. Сухомлинский.

Люди изобрели игру очень давно. Кто из нас в детстве не играл? Наше познание окружающего мира, становление как личности  большей частью происходило в процессе игры. В игровой деятельности наиболее интенсивно формируются психические качества и личностные особенности ребенка. В игре складываются другие виды деятельности, которые потом приобретают самостоятельное значение. Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических процессов. Так, в ... Читать дальше »